Tuần1
Tiết 1
Ngày dạy:

Chương I-Số hữu tỉ . số thực
§1.tập hợp q các số hữu tỉ
I - Mục tiêu:
Sau khi học xong bài này, học sinh cần nắm được:
Kiến thức:
+ Hiểu được định nghĩa số hữu tỉ , biết biểu diễn số hữu tỉ trên trục số, biết so sánh hai số hữu tỉ
+ Bước đầu nhận biết được mối quan hệ giữa các tập hợp số N, Z, Q
Kĩ năng:
+ Rèn cho HS kĩ năng biểu diễn số hữu tỉ trên trục số , so sánh hai số hữu tỉ.
Thái độ:
+ Rèn tính cẩn thận , chính xác.
II - Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
GV: Bảng phụ ghi bài tập; sơ đồ quan hệ giữa ba tập hợp số N, Z, Q
HS: Thước thẳng có chia khoảng
III - Phương pháp:
Vấn đáp, tìm tòi.
IV - Tiến trình bài học:
Hoạt động 1: Kiểm tra kiến thức cũ, chuyển tiếp bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng

GV treo bảng phụ, yêu cầu học sinh làm bài
Yêu cầu HS khác nhận xét...
Học sinh lên bảng thực hiện
HS nhận xét, thống nhất ý kiến.

Điền số thích hợp vào chỗ (…)








Hoạt động 2: Hình thành khái niệm số hữu tỉ
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng

Dựa vào phần kiểm tra, GV hình thành khái niệm số hữu tỉ
? Các số 3; -0,5; 0; 2
là các số hữu tỉ. Vậy thế nào là số hữu tỉ
? Kí hiệu tập hợp số hữu tỉ là gì?
Lấy ví dụ về số hữu tỉ ?
Củng cố:
Trả lời ?1 theo nhóm?
Nhận xét?


Giáo viên chốt lại cách làm...
Yêu cầu HS làm ?2







Em có nhận xét gì về mối qua hệ giữa tập hợp số N, Z, Q?
Giáo viên treo bảng phụ giới thiệu sơ đồ biểu thị mối quan hệ giữa 3 tập hợp số






- Số viết dược ở dạng phân số Q

- 5 học sinh lấy ví dụ.
HS làm ?1
theo nhóm
Đại diện 1 nhóm trình bày kết quả trên bảng
Nhận xét
HS làm nháp

HS đứng tại chỗ trả lời





Nhận xét
N ⊂ Z
Z ⊂ Q


1. Số hữu tỉ :(10`)
VD:
Các số 3; -0,5; 0; 2
là các số hữu tỉ .
*Khái niệm:(SGK-4)
Kí hiệu tập hợp số hữu tỉ là Q.

với
, b

?1






?2 Với a∈ Z
thì 𝑎
𝑎
1⇒𝑎∈𝑄
Với n ∈𝑁
Thì 𝑛
𝑛
1⇒𝑛∈𝑄











Hoạt động 3: Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng

HĐ2
Trả lời ?3

Biểu diễn số
trên trục số ?
Nêu cách làm?
Nhận xét?
Biểu diễn số
trên trục số?
Nhận xét?
*Củng cố:
Yêu cầu học sinh làm bài tập 2( SGK-7)

? Biểu diễn số
và
trên trục số

Học sinh làm bài vào vở
1HS trình bày bài trên bảng

Nhận xét




Hs làm nháp
Lên bảng trình bày.

2 HS lên bảng