đề kiểm tra học kì i

Thiết kế câu hỏi cụ thể theo ma trận
đề
Biết
Hiểu
Vận dụng
Tổng


KQ
TL
KQ
TL
KQ
TL


1
Căn bậc hai
0.5
2


1.0
1

1.5
2
3.0
5

2
Hàm số bậc nhất
0.5
2
0.75
1

0.75
1

0.5
1
2.5
5

3
Hệ thức lượng trong tam giác
0.5
2

0.25
1




0.75
3

4
Đường tròn
0.25
1



2.5
2

1.0
1
3.75
4

Tổng
1.75
7
0.75
1
0.25
1
4.25
4

3.0
4
10.0


Chú ý: Trong mỗi ô, số ở góc trên, bên trái là chỉ điểm số. Số ở góc dưới, bên phải là chỉ số câu hỏi.

phần Trắc nghiệm (2 đ) Ghi lại chỉ một chữ cái đứng trước đáp án đúng.
Câu 1. Hai đường thẳng
và
là song song khi:
A)
; B)
; C)
; D)

Câu 2. Biểu thức
xác định với:
A)
; B)
; C)
; D)
.
Câu 3. Giá trị của biểu thức
bằng?
A) 4 ; B)
; C) 0 ; D.
.
Câu 4. Trong hình 1, (
) sinB bằng:
A)
; B)
; C)
; D)

Câu 5. Cos
bàng bao nhiêu? A)
; B) sin
; C) tg
; D)
.
Câu 6. Tam giácABC vuông tại A , AB = 18 cm ; AC= 24 cm. Bán kính đường tròn ngoại tiếp ABC là:
A) 30 cm ; B) 20 cm ; C) 15
cm ; D) 15 cm.
Câu 7. Điểm thuộc đồ thị hàm số y = 2x - 5 là ?
A) (-2;-1) B) (3 ; 2) C) (4 ; -3) D) (1 ; -3)
Câu 8. Cho tam giác vuông MNP (
) có MH là đường cao, cạnh MN =
,
. Kết luận nào sau đây là đúng?
A)
; B)
; C)
; D)


phần Tự luận (8 đ)
Bài 1: ( 2.0 điểm)
a. Thu gọn các biểu thức sau: (1đ)
A =

B =
( với x
)
b. Giải phương trình: (1đ)


Bài 2: (2.0 điểm)
Cho hàm số y = (m – 2)x + 3 (m
2)
Tìm m để hàm số đã cho nghịch biến.
Tìm m để đồ thị hàm số đi qua điểm M (2; 5).
Tìm m để đồ thị hàm số tạo với trục Ox một góc 450.
Với m = 1. Giả sử đồ thị hàm số cắt hai trục toạ độ tại A và B. Xác định toạ độ trọng tâm của tam giác ABC
Bài 3: (3.5 điểm)
Từ điểm A ở ngoài đường tròn (O;R) kẻ hai tiếp tuyến AB, AC (với B và C là hai tiếp điểm) . Gọi H là giao điểm của OA và BC.
Tính tích OH. OA theo R
Kẻ đường kính BD của đường tròn (O). Chứng minh CD // OA.
Gọi E là hình chiếu của C trên BD, K là giao điểm của AD và CE.
Chứng minh K là trung điểm CE.
Bài 4: (0.5 điểm). Tìm các số thực x để
v à
đều là các số nguyên

-----HẾT-----














đáp án, biểu điểm

I) trắc nghiệm